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Nos collections insolites
objets anciens et futuristes
Auteurs : 130 élèves de cinquième (36 équipes / 6 classes) d'un collège de Haute-Normandie
Année scolaire 2024-2025
Liste des thèmes choisis
| OBJETS | Auteurs (classe) |
| Collection d'Autobus | Aya, Céleste, Djeneba, Yanis (5A) |
| Collection d'Automobiles | Abdelkader, Kylian, Mokhtar, Sada (5B) |
| Collection d'Avions de chasse | Antoine, Mathieu, Miraç, Samet (5B) |
| Collection d'Avions de ligne | Nadir, Noa, Raphael, Yusuf (5D) |
| Collection de Baignoires | Ahmed, Gabriel, Mathys, Souhail (5F) |
| Collection de Bateaux de croisière | Kylian, Meliké, Quentin (5C) |
| Collection de Cafetières | Alice J, Manon, Pauline (5D) |
| Collection de Cartes géographiques | Amira, Farah, Inaya, Safa (5D) |
| Collection de Chaussures | Alice D, Clémentine, Elif, Inès, Lee-Lou (5D) |
| Collection de Consoles de jeux | Emy, Maewenn, Sarah, Sasha (5B) |
| Collection d'Hélicoptères | Axel, Lina, Wassim (5A) |
| Collection de Machines à coudre | Janis, Lyvia, Paulyne (5F) |
| Collection de Miroirs | Louna, Tatiana, Thaïs (5E) |
| Collection de Montres | Kimberly, Naïma, Maëlys E. (5A) |
| Collection de Motos | Gürka, Katherine, Léa, Timéo (5B) |
| Collection de Poupées | Imran, Inssaf, Lexy, Penda (5A) |
| Collection de Radios | Binta, Idir, Yakup (5A) |
| Collection de Rollers | Anna, Chloé, Elif, Léana (5F) |
| Collection de Sous-marins | Maneck, Mathéo, Nathan, Quentin (5D) |
| Collection de Stylos | Ela, Elise, Joséphine (5B) |
| Collection de Tentes de camping | Lina, Mathéo, Maëlys C, Thyméo (5A) |
Modèle de présentation d'une page : |
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GRAND TITRE = "Notre collection de..."
Rubrique "AUTEURS" : chacun se présente en utilisant le mode "LISTE" :
- Prénom, age, mes loisirs et le métier que j'aimerais faire + tard
- Prénom, age, mes loisirs et le métier que j'aimerais faire + tard
- Prénom, age, mes loisirs et le métier que j'aimerais faire + tard
nos règles en matière de sécurité informatique
nos règles en matière de propriété intellectuelle
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exemple 1ere partie : Objets du 18e siècle
N° objet
(nombre sur 1 octet = 0...255) | Année ou époque
(texte 30 caractères maxi) | Modèle
(image + texte 100 caractères maxi) | Particularité ou innovation
(texte 255 caractères maxi) | Fabricant
(texte 30 caractères maxi) | Valeur estimée
(nombre sur 4 octets = 0...4 milliards) |
| | ? | 
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
Présentez ci-dessous la photo de l'objet le + ancien
(avec réduction "520x390")
+ Nom de l'image
+ source de l'image (site d'origine)
+ Poids de l'image (Ko)
+ nom du modèle + année
- pourquoi a-t-on inventé cet objet (quel besoin se faisait ressentir à l'époque) ?
- fonction d'usage de cet objet, à l'époque ?
- quelle invention ou découverte a permis d'inventer cet objet ?
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| exemple 2e partie : Objets du 19e siècle
N° objet
(nombre sur 1 octet = 0...255) | Année ou époque
(texte 30 caractères maxi) | Modèle
(image + texte 100 caractères maxi) | Particularité ou innovation
(texte 255 caractères maxi) | Fabricant
(texte 30 caractères maxi) | Valeur estimée
(nombre sur 4 octets = 0...4 milliards) |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
Présentez ci-dessous la photo de l'un de ces objets
(avec réduction "520x390")
+ Nom de l'image
+ Source de l'image
+ Poids de l'image (Ko)
+ nom du modèle + année
+ une innovation technologique liée à ce modèle. Avantage de cette innovation ?
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exemple 3e partie : Objets du 20e siècle
N° objet
(nombre sur 1 octet = 0...255) | Année ou époque
(texte 30 caractères maxi) | Modèle
(image + texte 100 caractères maxi) | Particularité ou innovation
(texte 255 caractères maxi) | Fabricant
(texte 30 caractères maxi) | Valeur estimée
(nombre sur 4 octets = 0...4 milliards) |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
Présentez ci-dessous la photo de l'un de ces objets
(avec réduction "520x390")
+ Nom de l'image
+ Source de l'image
+ Poids de l'image (Ko)
+ nom du modèle + année
+ une innovation technologique liée à ce modèle. Avantage de cette innovation ?
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| exemple 4e partie : Objets du 21e siècle
N° objet
(nombre sur 1 octet = 0...255) | Année ou époque
(texte 30 caractères maxi) | Modèle
(image + texte 100 caractères maxi) | Particularité ou innovation
(texte 255 caractères maxi) | Fabricant
(texte 30 caractères maxi) | Valeur estimée
(nombre sur 4 octets = 0...4 milliards) |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
| | ? |
+ source de l'image (site)
+ nom du modèle | ? | ? | ? |
Présentez ci-dessous la photo de l'objet le + récent
(avec réduction "520x390")
+ Nom de l'image
+ Source de l'image
+ Poids de l'image (Ko)
+ nom du modèle + année
Ce modèle répond-il aux mêmes besoins que le modèle d'origine ?
Quelles sont les différentes fonctions proposées par ce modèle ?
Définir, pour chacun de ses principaux composants :
- sa fonction technique
- sa "solution technique" (le nom du composant)
- le principal matériau utilisé
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Objet du futur
l'équipe doit se mettre d'accord pour élaborer un concept futuriste de ce même objet, puis chacun fera un dessin avec des commentaires fléchés.
Le dessin le + réussi sera numérisé et présenté ici.
Fonctions :
Votre objet du futur est un objet multifonctions. Indiquez la liste des fonctions proposées par votre objet.
Composants :
Indiquez dans un tableau, pour chacun de ses principaux composants :
- le nom du composant (la "solution technique")
- sa fonction technique
- le principal matériau utilisé
Chaîne d'énergie :
expliquez (dans un petit tableau comme ci-dessous) quels composants réalisent les fonctions suivantes : ALIMENTER, DISTRIBUER, CONVERTIR
| Source d'énergie ? | ► | composant ? | ► | Composant ? | ► | Composant ? | ► | Forme d'énergie en sortie ? |
| | | Alimenter | | Distribuer | | Convertir | | |
Eléments extérieurs :
indiquez la liste des éléments extérieurs susceptibles d'entrer en contact avec votre objet
Chaîne d'information :
imaginez un système "Capteur (ou détecteur) + Actionneur" qui permettrait à votre objet de réagir automatiquement lorsqu'il détecte une interaction avec l'un des éléments extérieurs décrits ci-dessus.
Expliquez simplement (en faisant des phrases, sans recopier les questions ci-dessous) :
- Que doit "détecter ou mesurer" votre "capteur ou détecteur" ?
- Quand la détection est réalisée, comment doit réagir votre objet ?
- Pour cela, quel actionneur (quel composant de votre objet) devra se mettre en marche ?
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Vous présenterez ici une image générée par un système d'IA
+ le texte que vous avez rédigé et qui vous a permis d'obtenir cette image
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| Fiche technique : indiquer les principales caractéristiques techniques de cet objet dans un tableau
Ex : masse, puissance, vitesse maxi, nombre d'utilisateurs, autonomie, source d'énergie, type de technologie, etc... |
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