les enfants de ECOLEDS, pendant la récréation
DOCUMENT DU PROJET DE NOTRE ACTIVITE D'ETE: CENTRE AERE EDITION 2008
CONTEXTE GLOBAL :
En Octobre 2005, les habitants de la cité sotrac de Keur Massar (localité située à une trentaine de kilomètres de Dakar ville) avaient adressé une correspondance au Ministre de l’Education Nationale ; pour l’ouverture d’un établissement élémentaire dans leur zone ou à proximité. Cet appel est resté lettre morte. C’est par la suite que le promoteur de ECOLEDS a transformé sa maison en établissement élémentaire, pour combler un vide par rapport à l’instruction des enfants. Egalement, étant donné la demande, un unité informatique et Internet y fut implantée.
Depuis Octobre 2007, ECOLEDS est fonctionnel avec un cycle complet (du préscolaire au cours moyen) et a un effectif de 53 écoliers, dont 37 filles.
Nous avons procédé par une enquête dans la zone, afin de déterminer les tarifs et recruté de jeunes diplômés habitant dans la zone qui suivent une formation pratique continue.
C’est dans ce contexte que nous comptons organiser un centre aéré pour les meilleurs écoliers de la zone rurale.
DEROULEMENT DE L’ACTIVITE :
La présente activité intitulée « Centre aéré », constitue une manière de promotion de l’éveil des enfants vivant en milieu rural défavorisé. Ainsi prendre en charge une trentaine d’écoliers, renforcer en eux des actions de :
1 sauvegarde de l’environnement, par des actions de reboisement
2 d’information et de communication, par l’utilisation de l’Internet
3 solidarité, par le volontariat
4 d’éveil, par le travail manuel, la danse et le chant
5 lecture, par des séances d’animation autour du livre
Afin de d’atteindre les objectifs ci-dessus mentionnés, une équipe d’encadreurs, sera disponible pour les écoliers.
TABLEAU SYNOPTIQUE DES ACTIVITES:
OBJECTIFS
-Mettre les encadreurs dans de très bonnes conditions physiques et mentales pendant toute la durée du camp
-Promouvoir l’échange interculturel entre les campeurs
-encourager les meilleurs élèves des établissements solaires de keur massar
-réduire l’analphabétisme numérique en zone rurale;
-intéresser les écoliers autour du livre ;
-promouvoir la citoyenneté en milieu rural ;
-découverte de sites, monuments et infrastructures
RESULTATS ATTENDUS
-accroissement du nombre d’utilisateurs de l’outil informatique et de l'Internet ;
-une bonne utilisation du livre par les écoliers ;
-écoliers sensibilisés sur la citoyenneté ;
-écoliers éveillés sur l’existence des sites.
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Melle Sokhna Mbène NIASSE, Enseignante |
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