Vie quotidienne - Education
ECOLE EL FALAH DE LAGHOUAT



ÉCOLE EL FALAH

Qui Sommes – Nous?


Une école de formation, fondée en 2007, sous la tutelle du Ministère de la Formation et de l’Enseignement Professionnel.

Située à Laghouat (Sud-Est Algérien), École El Falah sollicite des enseignants chevronnés issus du monde professionnel.

Nos apprenants proviennent d’horizons différents, Écoles, collèges, lycées, Université...

Bienvenue au site d'El Falah, une des meilleures écoles de Langues(Français, Anglais, Espagnol,Allemand et Russe) et d'Informatique de la ville de Laghouat.

Si vous désirez étudier les langues étrangères ou maitriser l'outil informatique pour vos études, pour vos loisirs, pour vos affaires, pour des besoins

Académiques ou socioprofessionnels précis, El Falah a les moyens pour vous faire apprendre selon vos besoins Que vous soyez seul ou en groupe, jeune ou

moins jeune, débutant ou avancé, El Falah est l'école qu'il vous faut pour améliorer votre niveau.


BONNE NOUVELLE

Le FLE(Français langue étrangère)va être lancé cette semaine dans notre école, Vous allez suivre le programme du Cadre européen commun de référence pour les langues(CECR)
Le Cadre européen commun de référence pour les langues : apprendre, enseigner, évaluer (CECR), résultat de deux décennies de recherches, est comme son nom l’indique clairement, un cadre de référence. Il a été conçu dans l’objectif de fournir une base transparente, cohérente et aussi exhaustive que possible pour l’élaboration de programmes de langues, de lignes directrices pour les curriculums, de matériels d’enseignement et d’apprentissage, ainsi que pour l’évaluation des compétences en langues étrangères. Il est utilisé en Europe mais aussi en d’autres continents.

Six niveaux de compétences en langues étrangères

Le CECR décrit les compétences en langues étrangères à six niveaux : A1 et A2, B1 et B2, C1 et C2. Il définit également trois niveaux intermédiaires (A2+, B1+, B2+). Basé sur une recherche empirique et une large consultation, cette échelle permet de comparer des tests et des examens en différentes langues (voir la section Le CECR et les examens de langues : une série d’outils). Il fournit aussi une base pour la reconnaissance mutuelle de certifications en langues, favorisant ainsi la mobilité éducative et professionnelle.
La richesse du CECR ne se réduit pas à ses échelles de niveaux de compétences

Les échelles de compétences en langue étrangères du CECR sont complétées par une analyse détaillée des contextes communicatifs, thèmes, tâches et objectifs, ainsi que par des descriptions étalonnées de compétences nécessaires à la communication. Ceci explique en partie pourquoi le CECR est de plus en plus utilisé pour la formation des enseignants, la révision des curriculums de langues étrangères et l’élaboration de matériel pédagogique (concernant ces utilisations du CECR, voir la Synthèse des résultats d’une enquête menée en 2006 au sein des états membres du Conseil de l’Europe).


Nos méthodes pour le fle


PLUSIEURS FORMATIONS SONT A VOTRE DISPOSITION A L 'ECOLE EL FALAH


Mission & objectifs
Offrir des formations en rapport avec le besoin des Entreprises et du Standard International.
-— Maintenir des lignes de communication avec la communauté de l’éducation scolaire, de la formation professionnelle et universitaire.

-— Évaluer et modifier en permanence, nos programmes
-Développer la citoyenneté et répandre la culture écologique.

Nos atouts

- La qualité de notre encadrement pédagogique.
- La fiabilité de notre test de placement pour répartir les étudiants dans des classes homogènes.
- La flexibilité de nos emplois du temps
- L'efficacité prouvée de nos méthodes modernes.
- Notre environnement agréable
- Notre spécialisation exclusive dans le domaine des langues
- Nos cours pour des besoins professionnels spécifiques (entreprises).
- Nos séances de conversation pour une meilleure maîtrise de l'oral.
- Notre préparation spéciale aux examens nationaux et internationaux.


Public concerné

Tout public souhaitant utiliser Word 2010, MS/ Excel 2010, MS/ Access 2010, MS/ PowerPoint 2010, MS/ Outlook 2010, MS/ InfoPath 2010, MS/ Project 2010
Auto-CAD,GRAPHIC DESIGN BASIC ÉLÉMENTS et ADOBE Photoshop.
Pré-requis
Connaissance de la micro informatique, de Windows et manipulation de la souris
Durée du stage
20 heures
Effectif du groupe
De 10 participants maximum
Objectif Pédagogique
A l’issue de cette formation, l’apprenant saura créer un document texte, le mettre en forme, insérer des tableaux et images. Gérer ses fichiers. Imprimer ses documents, Simplifier la gestion de ses projets et collaborer en tout lieu ou presque grâce aux outils dont les chefs de projets, équipes de projets et décideurs ont besoin.Avec Adobe Photoshop, vous allez maitrisez l'outil de création graphique et de retouche photo de référence et avec Autocad, vous Concevez des projets uniques à l'aide du logiciel de conception et de documentation AutoCAD®. Accélérez la création de documentation et de plans de détails grâce à des outils de productivité, et partagez votre travail en bénéficiant de la fiabilité de la technologie

Moyens et méthode pédagogique
1 PC par apprenant. Alternance de théorie et mise en application tout au long du module afin de valider les acquis. Support de cours offert à chaque participant. Notre pédagogie est basée sur la mise en pratique de cas professionnels.


D'autres formations

-HACCP: Hygiène en Restauration collective prévention des risques par la méthode HACCP
-Objectifs de la formation:
-Comprendre le principe de la démarche HACCP et étudier une application concrète pour la mise en œuvre de la sécurité alimentaire
-Fiabiliser leur fabrication afin d'assurer la sécurité des consommateurs.
-Connaitre les origines de la contamination des aliments.
-Mieux connaitre les microbes pour éviter les risques d'intoxication alimentaire.
-Respecter les obligations de formation hygiène.
Durée globale de la formation:
-Formation de 42 heures réparties en 6 jours.
-IOSH

Spécialité: HSE
Hygiène, Sécurité, Environnement
-Formation sur l'énergie solaire.



QUELQUES PHOTOS DE NOS COLLABORATEURS ET DE NOTRE ECOLE
La Science a tranché, en suivant par IRM l'activité cérébrale de jeunes lecteurs, les neuropsychologues ont démontré que la méthode syllabique permet un bien meilleur apprentissage de la lecture que la méthode globale.
Pourtant en France les enseignants de l'EdNat délaissent la méthode syllabique, préférant la globale. Après, ne nous étonnons pas que les résultats des petits Français dégringolent dans les tests PISA.
En effet, seuls 4% des enseignants utilisent la méthode syllabique pour l’apprentissage de la lecture en CP dans les quartiers populaires sur Paris et la petite couronne. Les usines à fabriquer des cancres ont de beaux jours devant elles.

Liens :

http://www.contrepoints.org/2014/01/1...
http://www.uvsq.fr/medias/fichier/rap...


Les débats. Expression orale, donner son point de vue.

Voici trois types de situations conflictuelles afin d'enclencher un débat en classe de FLE, de partager son expérience et de résoudre des conflits:
-Les relations parentales
-Le voisinage
-Au travail
Diviser la classe de FLE en sous groupes, distribuer une situation à chaque groupe d'étudiants. Demander leurs réactions, des conseils, des solutions. En deuxième partie de la séance, mise en commun à l'oral et réactions du groupe au complet.
ACTIVITÉ 6: Les vire-langues

Entrainez la prononciation française de vos élèves grâce à ces vire-langues. Elles sont faciles à utiliser et les élèves vont pratiquer la prononciation française en s’amusant!!!

1. Tonton, ton thé t’a-t-il ôté ta toux ?
2. Elle grignote trois très gros grains d’orge gris.
3. Natacha n’attacha pas son chat qui s’échappa.
4. Trois tristes tortues trottinaient sur trois toits tordus.
5. J’ai la bouche rouge et sèche.
6. Je veux et j’exige du jasmin et des jonquilles.
7. La jolie rose jaune de Josette jaunit dans le jardin.
8. Pas de dessert dans le désert.
9. Ce poisson volant n’est pas un poison violent.
10. Didon dîna, dit-on, du dos d’un dodu dindon.
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Ecole de formation professionnelle Elfalah
Agrée par l’Etat N° d’agrément 456/2009

Laghouat

Tél & Fax: 029 92 80 51
Mobile :05 59 50 25 55
émail : elfalahschool@yahoo.fr



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ECOLE EL FALAH DE LAGHOUAT (Vie quotidienne - Education)    -    Auteur : TAYEB - Algérie


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