Adolescencia
Tratar con adolescentes no es fácil, esto se debe quizás a que muchos padres y por qué no, docentes, ven a la adolescencia como un periodo de conmoción y tensión, porque en el caso de los padres les es difícil aceptar que sus hijos dejan de ser niños, al cual cuidaban y protegían bajo su regazo, para convertirse poco a poco en una persona independiente, capaz de tomar sus propias decisiones. Y en cuanto a los profesores, estos no saben muchas veces lidiar con las críticas e ironías que los adolescentes presentan ante alguna situación, ya que parece que nunca estuviesen satisfechos con lo que se le presenta, se muestran ansiosos y muchas veces indiferentes.
La influencia de los medios televisivos tiene gran responsabilidad en esta manera de ver a los adolescentes ya que hay programas que los presentan como fugitivos, en bandas juveniles, drogadictos, prostitutas, etc. lo cual contribuye a que los adultos reaccionen de una manera negativa ante ellos.
Sin embargo, si le preguntáramos a un grupo de adolescentes como ellos definirían la etapa que están viviendo, tal vez las palabras: tensión, confusión y conmoción no aparecerían en su vocabulario.
Se infiere entonces que “ “periodo de conmoción y tensión” es una etiqueta puesta a los adolescentes por los adultos” (Dusek)
Los expertos refieren que “la adolescencia es una etapa transitoria con naturaleza propia, distinta de las demás. Es un término que se usa para referirse a personas que se encuentran entre los 11 ó 13 hasta los 20 años” (Coloma y Piscoya. 2004)) en el cual los adolescente van pasando por una serie de cambios como: Biológicos, cognitivo, emocional, social, etc. Que van a formar parte de su proceso de formación hasta llegar a la etapa adulta.
Por lo tanto es necesario que como docentes además de tener en cuenta este concepto de adolescencia, comprender que no todos son iguales, ni reaccionan de igual manera a todos estos cambios, ya que esto dependerá de la cultura donde se desarrolle, de los estímulos a los que este expuesto y sobre todo a las características individuales de cada uno. Muchos docentes dicen no saber cómo llegar a sus alumnos adolescentes, sin embargo no se han preocupado por investigar la historia que viene detrás de cada uno de ellos, ni de su cultura, ni de sus costumbres, ni de sus características propias e individuales.
Por ello le recomendamos que en ves de percibir al adolescente como un ser negativo, rebelde y desobediente, debemos de entender que está pasando por una etapa en la que necesita de compresión y apoyo para ayudarlo a establecerse en el medio social con su propia identidad.,
Este Blog es realizado por un grupo de estudiantes de educación Inicial y Primaria de la Pontificia Universidad Católica del Perú con el fin de facilitar algunos alcances en cuanto Desarrollo cognitivo y Sexualidad, teniendo como eje transversal el desarrollo de la Identidad.
Esperamos, pues, que este Blog a UD. docente o padre/madre de familia, le sirva de apoyo y le ayude a comprender y orientar los procesos por las que transitan los adolescentes, lo cual, tenga por seguro, les asegurará una mejor relación con estos y a UD un dolor de cabeza menos.
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